生活二班
安安--總是把笑容送人
安安--總是把笑容送人
「安安這孩子,是我們的小幫手,還是自願報到的那種。」
最讓我感動的,是每當有參訪者來到庭芳,安安一定是最興奮的。
他會特別穿上最整齊的衣服。
鞋子雖然常常穿反。
但臉上的笑,永遠是正確的方向。
最讓我感動的,是每當有參訪者來到庭芳,安安一定是最興奮的。
他會特別穿上最整齊的衣服。
鞋子雖然常常穿反。
但臉上的笑,永遠是正確的方向。
詳細介紹
說是「孩子」,但其實他也已經是庭芳裡的大哥哥。
他沒有父親的陪伴,媽媽也早年入獄,妹妹如今安置在另一個機構。
他的家,早就四散成地圖上不同的點,再也連不起來。
但他沒有怨,也沒有哀。
他每天早上起床、刷牙、吃飯,就像我們每一個人一樣。
活得規律、簡單、認真。
只要有人喊:
「安安!」
他會立刻笑著、用跑的過來。
你手裡拿著什麼,他也不問,直接說:「需要幫忙嗎?」
我總是跟老師們說:「安安這孩子,是我們的小幫手,還是自願報到的那種。」
最讓我感動的,是每當有參訪者來到庭芳,安安一定是最興奮的。
他會特別穿上最整齊的衣服。
鞋子雖然常常穿反。
但臉上的笑,永遠是正確的方向。
有一次機構表演活動,大家原本有點緊張。
安安站上台,音樂一下。
他立刻擺手、扭腰、擺臀,跳得開心。
整場氣氛,瞬間被他炒熱了。
這個孩子,雖然人生少了很多愛。
但他還是選擇把笑容送給別人。
他其實聽不懂太複雜的語句,常常「知道、好」說得響亮,但行動卻不一致。
有時要帶他出門,他會興奮到鞋子都還沒穿好就衝到門口,有時還會跟著陌生人走。
這時我們總會趕快追上去,輕聲提醒:「安安,我們一起走好嗎?」
他很喜歡畫畫。
我曾在教室外看到他獨自一人,畫著畫著就笑了。
我走近一看,是一個很大的太陽,旁邊有很多小人牽著手。
我問他:「這是誰啊?」
他很自然地說:「這是我們啊!」
對安安來說,也許我們不是他的家人。
但他把我們畫在了太陽底下、畫在他微笑的畫紙裡。
我是憨心大叔。
我知道安安的人生,很不容易。
他不是沒有情緒,只是他選擇用「幫忙」來釋放自己。
他不是沒有難過,只是他用「笑容」藏起來了。
但我知道,像安安這樣的孩子,需要的不是更多語言解釋。
而是更多理解的擁抱與陪伴。