阿蕙--熱情貼心萬事通 - 孩子故事 - 財團法人桃園市私立庭芳啟智教養院

她不是情緒化，她只是太久沒有人聽她說話了。

有些孩子的貼心，是直接寫在臉上的。
阿蕙就是這樣子。

見面第一句話不是問你「吃飽沒」，而是「你今天水有喝夠嗎？」
有時候我才剛走進教室，她就像個衛教小老師一樣。
指著我說：
「嘿，廁所要記得去一下喔，憋尿會痛喔！」
我笑她像個小老師，她卻認真地點點頭：
「我有注意你很久了，都沒去上廁所咧！」

阿蕙是個充滿熱情、也充滿故事的孩子。
在來到庭芳之前，她的生活像是一顆被風吹來吹去的紙團。
從一個親戚手上轉到另一個，從街頭輾轉到收容安置。

最後終於在這裡，安了心。

她的爸爸本身也有智能障礙，媽媽早早失聯，家裡說不上溫暖。
曾經照顧她的大伯母、二伯母都使力過。
但當一個孩子渴望被愛的方式不被理解時，那份力氣常常變成了無力。
我們曾經擔心，阿蕙是不是會無法適應群體生活。
她的情緒有時候會像海浪一樣，一來就讓人措手不及。
她會因為覺得「被忽略」而突然拍桌推人。
也會因為被稱讚一句「今天妳好棒」，而害羞到跑掉。
一邊笑一邊說：
「嘸啦，免按呢講啦～」

她有自己的方式表達情緒，也有自己的堅持。
她想幫忙掃地，如果你說「不用啦我來就好」，她會很難過，像是你否定了她的存在價值。
她自己在折衣服時，也不喜歡別人插手幫忙，因為她覺得自己可以。

阿蕙，是那種你越認識她，就越會心疼的孩子。
她的世界，曾經太亂、太快、太傷人。

但在庭芳，我們給她慢一點、柔一點的生活節奏。
我們在她耳邊輕輕提醒：
「妳很棒，不用急，慢慢來。」

我們也會在她發脾氣時，蹲下來問她：
「是不是有人讓妳覺得難過了？」
時間久了，她就真的變了。
她開始願意等別人說完話，也會主動牽著別人的手走回教室。
有時還會湊過來說：
「那個老師，你是不是心情不好？我看你眉頭皺皺的喔。」

現在，她是我們班的「萬事通」。
哪個孩子今天拉肚子了、哪個老師今天換髮型了、哪裡的掃把壞了。
你問她，準沒錯。
而我常常覺得，這樣的孩子，能在這裡安穩下來，是多大的幸運。
她經歷過風雨，但沒有變得冷漠。
她曾被拒絕過很多次，但仍選擇用關心來貼近這個世界。

我看過很多孩子的故事，有些人說他們「不正常」，說他們「難教」。
但在我眼裡，他們只是太久沒有人好好聽他們說話了。
阿蕙就是那個一直想說話、想幫忙、想被愛的孩子。

她現在，終於有個地方可以安心做她自己了。
謝謝你願意讀完她的故事。

我們繼續陪她慢慢走，讓她知道，她從來不孤單。